Un blog et plein d'idées !
Des activités et des idées d’exercices pour les enfants qui sont au CE2.
Cacahuète a eu de nombreux livres à lire durant l’été dernier. Pour l’aider à se souvenir de toutes ses lectures, je lui ai créé un modèle de fiche de lecture. Les objectifs sont multiples :– revoir le vocabulaire autour des livres : auteur, illustrateur, éditeur– apprendre à résumer ce que l’on a compris (faire des Lire plus …
Comme pour la conjugaison des verbes à l’imparfait et au futur, voici la fiche récapitulative sur le présent ! Ce document est à disposition des filles pour qu’elles puissent s’y référer quand elles le souhaitent. Dans un premier temps, elles font quelques petits exercices avec la fiche sous les yeux. Une fois qu’elles sont à Lire plus …
Toujours dans le but d’avoir le plus de supports pour rendre autonome mes filles dans leur apprentissage, je vous partage aujourd’hui notre fiche sur le futur. Le futur simple est un temps simple ! En effet, les terminaisons sont les mêmes pour tous les groupes.Malgré tout, il y a quelques cas particuliers à connaître par Lire plus …
Il y a quelques mois, je vous avais partagé mon fichier qui présentait les types de mot que l’on trouve dans une phrase. Voici une version plus complète de chacune des catégories de mot. N’hésitez pas à me dire si vous pensez qu’il y a des éléments à rajouter ou à modifier 🙂
Toujours dans le but d’aider les filles à pouvoir retrouver leurs leçons à tous moments, voici notre dernière fiche : l’imparfait ! Cacahuète a appris en quelques jours ce nouveau temps. Elle l’a trouvé très simple et cela est vrai puisque toutes les terminaisons sont les mêmes quelque soit les verbes. Mais comme nous n’utilisons Lire plus …
Au début du confinement, les filles avaient très peu de « devoirs scolaires ». Du coup avec petite Em, nous avons exploré nos placards d’activités et avons sorti les solides. Le coffret Geometric Solids est un super support pour les étudier. Il contient 14 pièces transparentes qui permettent de manipuler chaque solide :– les toucher,– voir ceux Lire plus …
Les filles ont reçu une montre en cadeau lorsqu’elles ont eu 3 ans. Depuis, elles apprennent à lire l’heure en passant par différentes étapes :– lire les heures et les minutes sur la montre qui indique les nombres pour les minutes– lire sur différents supports : montre, radio-réveil, four…– jouer avec notre cadran d’apprentissage : Lire plus …
Après avoir vu Cacahuète faire quelques exercices autour de la monnaie, petite Em m’a demandée de lui apprendre l’utilisation des euros. On a fait toutes les trois quelques activités. Je me suis rendu compte que parfois elles oublient certains billets ou bien m’inventent une pièce de 5€. Du coup, j’ai créé une petite fiche qui Lire plus …