
Moyen-Âge
Je vous avais déjà partagé une frise sur le Moyen-Âge, mais voici la toute dernière qui comprend la dynastie des Capétiens. Vous pouvez retrouvez en cliquant ici les autres articles sur l’histoire.
Je vous avais déjà partagé une frise sur le Moyen-Âge, mais voici la toute dernière qui comprend la dynastie des Capétiens. Vous pouvez retrouvez en cliquant ici les autres articles sur l’histoire.
En parallèle à l’étude du Moyen Âge, nous nous sommes intéressés à un personnage en particulier : Charlemagne. Nous avons lu, dans nos livres d’histoire, tous les passages parlant de lui : qui était-il, ce qu’il a fait pour la France, sa famille, son couronnement… Ensuite, j’ai créé les fiches récapitulatives de toute notre étude Lire plus …
Je vous partage aujourd’hui une petite fiche toute simple sur les outils à la Préhistoire. Vous pouvez retrouver en cliquant ici une frise récapitulative de l’évoluation de l’homme durant la préhistoire.
Après vous avoir partagé mes petites frises sur la Préhistoire et l’Antiquité, je vous propose aujourd’hui celle sur le Moyen Âge. Comme pour les précédentes périodes, notre fiche récapitulative a été construite à partir de l’étude du livre d’histoire/géographie que Cacahuète avait à étudier à l’école cette année. De ce fait, notre frise n’indique des Lire plus …
Il y a quelque temps, je vous présentais notre fiche récapitulative sur la Préhistoire. Avec Cacahuète, nous avons poursuivi l’étude de son livre d’histoire/géographie avec la partie sur l’Antiquité. Nous avons suivi la même méthodologie.Chaque jour :– elle a lu à haute voix une page– j’ai noté sur une feuille les mots importants, les définitions…– Lire plus …
Je vous parlais il y a quelques mois du fait que Cacahuète devait cette année étudier son livre d’histoire toute seule. Nous avions commencé par explorer la partie sur la Préhistoire. Ensuite, nous nous sommes intéressées à l’Antiquité et plus particulièrement au personnage de Vercingétorix. Dans un premier temps, nous avons lu les chapitres du Lire plus …
Suite à l’apprentissage des différentes périodes historiques, Cacahuète devait étudier dans son livre d’histoire : la Préhistoire, l’Antiquité et le Moyen Âge. Mais par où commencer ? Faut-il juste lire les pages ? Quelles informations faut-il retenir ? On a donc travaillé ensemble puisque du haut de ses 8 ans, elle n’a jamais appris à Lire plus …
Cette année, Cacahuète a commencé les « vraies » cours d’histoire à l’école. Sa première leçon portait sur les grandes périodes de l’histoire. Pour l’aider à mieux visualiser chaque période et les apprendre, j’ai créé une frise chronologique avec des étiquettes à placer dessus. Le code couleur que j’ai choisi d’utiliser et le même que celui de Lire plus …