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Activités de niveau primaire
Ce n’est pas toujours évident pour un enfant de savoir comment apprendre sa leçon. Il n’y a pas UNE bonne méthode, car chaque enfant est différent. Par exemple pour apprendre une poésie : certains auront besoin d’une semaine en apprenant chaque jour une ligne et d’autres en 15 minutes auront déjà tout appris. Je pense Lire plus …
Je vous partage ci-dessous la liste des lectures en CE2 de petite Em. Ce ne sont que les livres qu’elle a lu à la maison. Le chat qui parlait malgré luiLe cochon de Noël – J.K. RowlingJournal d’un enfant de luneRosa Parks – Mon journal 1923 – 1964Cat Island – La forêt au ChocolatLe secret Lire plus …
Je vous partage la liste des lectures que Cacahuète a lu durant son année en CM1 : (hors lectures de l’école) Mon amie Anne Frank – Alison Leslie GoldIl faut sauver Molière – Nathalie SomersFélicité et le télégrapheD’un combat à l’autre – Les filles de Pierre et Marie CurieMagic Charly Tome 1 – Audrey AlwettMagic Lire plus …
Il y a quelques années, j’ai découvert le site de Charivari et j’ai créé une fiche récapitulative « Mes étoiles » pour les filles. Sur ce site, il est proposé des fiches de travail pour les enfants de CE1 et CE2 sur différentes matières : calcul posé, grammaire, numération… Les enfants sont invités à réussir la fiche Lire plus …
Cette année, petite Em avait un exposé à faire sur un sujet de son choix et elle a souhaité le faire sur la flûte traversière ! Ensemble, nous avons créé un « cahier » comme support dont je vous partage les pages. Explication du nom « traversière » et des différentes familles d’instruments pour terminer sur le fait que Lire plus …
Cacahuète a eu cette année l’étude d’un livre à faire, mais elle n’en avait jamais réalisée et ne savait pas comment s’y prendre. Je lui ai expliqué que pour chaque chapitre, il lui fallait prendre des notes pour ne pas oublier les informations importantes : où se passe l’action, qui sont les personnages, quels sont Lire plus …
Il y a quelques années, j’avais créé avec les filles un petit cours sur l’eau et ses états. Nous avions fait beaucoup de manipulations, d’expériences et d’observations. Elles avaient adoré. Avec « un peu » de retard, je vous partage nos fiches qui pourront vous donner une base pour proposer à vos enfants de découvrir les différents Lire plus …
En CE2, petite Em étudie les compléments circonstanciels de lieu, de temps et de manière. En parallèle en CM1, Cacahuète les révise et en découvre de nouveaux : de but, de cause… Cacahuète avait du mal à différencier les compléments de but et de cause. Dans le cours de l’école, il n’y avait que les Lire plus …