Périodes de l’histoire

Cette année, Cacahuète a commencé les « vraies » cours d’histoire à l’école. Sa première leçon portait sur les grandes périodes de l’histoire. Pour l’aider à mieux visualiser chaque période et les apprendre, j’ai créé une frise chronologique avec des étiquettes à placer dessus. Le code couleur que j’ai choisi d’utiliser et le même que celui de Lire plus …

Calendrier 2022

Les filles souhaitaient que je leur crée maintenant le calendrier 2022, alors j’en profite pour vous le partager ! Chez nous, ce calendrier est (depuis des années) accroché sur le réfrigérateur. On y note que des informations concernant les filles comme : – les anniversaires,– leurs rendez-vous,– les activités extrascolaires,– les dates de vacances,– nos Lire plus …

Dictée

Lorsque les filles font une dictée, je leur rappelle au moment de la relecture de bien faire attention aux majuscules, aux accords, à la ponctuation… L’objectif est qu’elles arrivent à se corriger seules si besoin. Et, à force de s’entraîner, qu’elles arrivent à réfléchir à ces « petites erreurs » en même temps qu’elles écrivent les phrases. Lire plus …

Bon anniversaire

Les filles adorent les fêtes. Dès qu’elles le peuvent, elles créent des cartes pour souhaiter un bon anniversaire aux personnes qu’elles aiment. Du coup, on essaie à chaque fois de trouver de nouvelles idées. En général, elles commencent par regarder des modèles sur internet. Ensuite, elles me demandent de laisser sur l’écran ou d’imprimer ce Lire plus …

Le cri

Dans notre continuité d’étude de l’art, nous nous sommes intéressées à l’oeuvre « le cri » du peintre Edvard Munch. Pour garder une trace de notre travail, j’ai créé une petite fiche sur l’artiste. On l’a rangé dans notre classeur d’activités avec nos autres découvertes/apprentissages. Ainsi, les filles peuvent la revoir quand elles le souhaitent. On a Lire plus …