Un blog et plein d'idées !
Des ressources pédagogiques pour les écoles, mais aussi pour l’instruction en famille pour un niveau élémentaire.
Depuis la rentrée, notre rituel des poésies nous permet de travailler différents aspects : – la mémoire – la compréhension de texte – jeux phonétiques – dessiner ce que l’on a compris – parler du métier d’écrivain… Pour la poésie de Décembre, j’ai sélectionné un texte sur un sujet qu’elles aiment beaucoup « le bonhomme de Lire plus …
Aujourd’hui, je vous partage une carte de la France que l’on utilise chez nous pour découvrir plus de choses sur notre géographie. Les filles connaissent assez bien les continents et les océans parce que l’on fait de nombreux jeux autour : avec le puzzle, avec le globe, en cherchant le lieu d’habitation des animaux… Mais Lire plus …
Il y a un an, je vous présentais les livres que nous utilisons pour commencer l’apprentissage de la lecture. Depuis, notre bibliothèque s’est beaucoup remplie et Cacahuète a énormément progressé. Du coup, j’ai envie de partager, à nouveau avec vous, notre retour d’expérience sur tous les livres de ses 5 ans. Ce sont des livres Lire plus …
Des cartes à pinces, on en a pour différentes activités chez nous, par exemple pour : – trouver le bon déterminant – résoudre un calcul – utiliser le bon pronom Je me suis inspirée du travail de Bout De Gomme pour les réaliser. Celles que les filles préfèrent, ce sont les cartes de calculs. Au Lire plus …
Dans notre continuité d’apprentissage des noms des continents et des océans, j’ai proposé aux filles un planisphère à colorier. J’ai trouvé ce modèle que j’aime beaucoup parce qu’il permet de bien visualiser les espaces terre/mer grâce aux petites icônes. Pour commencer, les filles ont colorié chaque continent en utilisant comme modèle le puzzle du monde Lire plus …
Lorsque Cacahuète doit écrire un nom au pluriel, elle ajoute systématiquement un S à la fin du mot. En effet, je lui avais expliqué cette règle, il y a quelques mois. J’avais réduit la leçon au fait qu’on ajoute presque toujours un S pour le pluriel et parfois un X. L’objectif étant d’aborder la notion Lire plus …
Pour aider petite Em a mieux se repérer dans l’espace, je lui ai créé un petit exercice de géométrie personnel ! En fait, j’ai remarqué lorsque l’on a fait les « tests nationaux de cp » qu’elle avait du mal à faire la différence entre la notion « elle est suivie par… » et « elle suit… ». De plus, elle ne Lire plus …
Depuis plusieurs mois, j’ai un dossier « La lune » que j’ai créé sur mon bureau et que je remplis avec des créations et des fichiers que je rencontre de temps en temps sur internet. J’ai vu de nombreuses présentations intéressantes des phases lunaires. Du coup, j’ai voulu montrer aux filles que l’on pouvait voir la lune différemment Lire plus …