Un blog et plein d'idées !
Des idées d’activités pour les enfants entre 5 et 6 ans.
Les filles aiment beaucoup leur jeu Rush Hour, dont le but est de trouver la solution pour faire sortir des embouteillages le camion de glaces. Dans le même principe, nous avons trouvé le jeu du Petit Chaperon Rouge de la marque Smartgames. Comme Cacahuète adore ce personnage, elle a été ravie de recevoir ce cadeau ! L’objectif est Lire plus …
La géométrie peut être enseignée de manière ludique à travers divers jeux. Ainsi les enfants travaillent sans s’en rendre compte, puisqu’ils jouent et ne voient pas l’instruction qu’il y a derrière. La case mystère est un petit jeu que j’aime beaucoup puisqu’il permet à l’enfant de découvrir le déplacement dans l’espace. L’enfant a devant lui : – une Lire plus …
Nous faisons très attention à l’alimentation que nous donnons à nos filles (et pour nous !) et j’essaie au maximum de tout préparer « maison ». De cette manière, nous pouvons mieux contrôler la qualité des produits utilisés. Les filles sont gourmandes et elles mangent de tout, alors je prépare souvent des plats différents afin de leur faire Lire plus …
Dans les livres d’exercices, les filles rencontrent très souvent le nom des couleurs qui est écrit afin de leur indiquer quel crayon elles doivent utiliser. Mais le souci, c’est qu’elles ne savent pas encore lire le nom des couleurs. Du coup, j’ai trouvé sur le site de bout de gomme de bonnes idées pour les aider à apprendre Lire plus …
La météo, nous l’étudions avec les filles depuis qu’elles sont toutes petites. Au début, nous utilisions des aimants pour décrire sous forme d’images le temps. Ensuite, nous avons mis en place un tableau pour parler du ressenti de la température et toujours du temps qu’il faisait dehors (avec plus de choix pour décrire la météo). Lire plus …
L’étude du monde qui nous entoure implique de comprendre la différence entre les choses qui sont vivantes et les non-vivantes. Ce qui est vivant : ce sont les animaux, les végétaux, mais aussi leurs restes (plumes, os…). Ces organismes vivants naissent, grandissent, meurent, se nourrissent, respirent et se reproduisent. Ce qui n’est pas vivant : les Lire plus …
Les filles ont eu une période où elles utilisaient le pronom « il » très souvent pour parler d’un sujet féminin ou masculin. Nous leur faisions tout le temps remarquer en leur disant : « c’est une fille ou un garçon dont tu parles ? alors tu dois utiliser le il ou elle ? » On répétait aussi la phrase et Lire plus …
Lorsque Cacahuète a commencé à lire des petits mots dans les livres, j’ai remarqué qu’elle était gênée par l’écriture de certaines lettres. En effet, suivant la police d’écriture utilisée dans les livres, on peut voir la même lettre écrite de différentes manières. Pour lui permettre de lire toute seule un mot, j’ai créé une petite Lire plus …