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Il y a quelque temps, je vous présentais notre fiche récapitulative sur la Préhistoire. Avec Cacahuète, nous avons poursuivi l’étude de son livre d’histoire/géographie avec la partie sur l’Antiquité. Nous avons suivi la même méthodologie.Chaque jour :– elle a lu à haute voix une page– j’ai noté sur une feuille les mots importants, les définitions…– Lire plus …
Je vous parlais il y a quelques mois du fait que Cacahuète devait cette année étudier son livre d’histoire toute seule. Nous avions commencé par explorer la partie sur la Préhistoire. Ensuite, nous nous sommes intéressées à l’Antiquité et plus particulièrement au personnage de Vercingétorix. Dans un premier temps, nous avons lu les chapitres du Lire plus …
Suite à l’apprentissage des différentes périodes historiques, Cacahuète devait étudier dans son livre d’histoire : la Préhistoire, l’Antiquité et le Moyen Âge. Mais par où commencer ? Faut-il juste lire les pages ? Quelles informations faut-il retenir ? On a donc travaillé ensemble puisque du haut de ses 8 ans, elle n’a jamais appris à Lire plus …
Cette année, Cacahuète a commencé les « vraies » cours d’histoire à l’école. Sa première leçon portait sur les grandes périodes de l’histoire. Pour l’aider à mieux visualiser chaque période et les apprendre, j’ai créé une frise chronologique avec des étiquettes à placer dessus. Le code couleur que j’ai choisi d’utiliser et le même que celui de Lire plus …