Un blog et plein d'idées !
Pour fêter l’arrivée du printemps, les filles ont créé des fleurs en peinture. Ainsi, on va pouvoir commencer à changer la décoration de notre mur des artistes. Voici une petite création rapide à réaliser et que les enfants peuvent faire tout seuls ! On a besoin d’une feuille cartonnée foncée, de la peinture, d’un pinceau Lire plus …
En parallèle avec l’apprentissage de la lecture et de l’écriture, les filles ont découvert la grammaire au travers du livre « Mon grand cahier Montessori de grammaire ». Ce dernier présente les types de mots que l’on rencontre dans une phrase. Je vous recommande ce cahier qui est un bon support pour démarrer. Cette année à l’école, Lire plus …
Cette année, la maîtresse de petite Em a proposé aux enfants qui le souhaitaient de présenter des petits projets en classe. Du coup, Em a voulu créer un lapbook pour présenter l’hiver ! On a commencé par regarder un peu des idées sur internet et surtout à noter celles qu’Em avait envie de mettre dans Lire plus …
Avec les filles, nous avons étudié le système solaire en utilisant différents supports que l’on partage avec vous 🙂 Nous avons des cartes de nomenclature qui permettent d’un côté d’avoir un visuel de la planète et de l’autre côté des informations sur sa taille, sa couleur, sa place par rapport au soleil… Les filles les lisent Lire plus …
On démarre un nouveau mois, du coup voici un nouveau texte pour notre poésie de mars ! Le vent de mars Le vent de Mars est insouciant : Il joue aux billes avec les gouttes Parfois même il les sèche toutes Sans savoir que c’est du diamant. Le vent de Mars est insouciant : Quand Lire plus …
Je suis certaine que vous avez déjà joué aux 1000 bornes ! Mais connaissez-vous la version avec le plateau ? La boîte de jeu comprend : – 1 plateau – 4 pions en forme de voitures – 17 pions rouges qui représentent les attaques – 4 pions verts qui sont les bottes – 110 cartes Lire plus …
Cacahuète découvre la grammaire cette année à l’école. Cela n’est pas toujours simple et les leçons en classe ne sont pas toujours « ludiques ». Alors j’essaie de lui faire réviser autrement. Pour le passé – présent – futur, on a travaillé avec trois fichiers. Dans un premier temps, nous avons utilisé un document du site boutdegomme Lire plus …
Petite Em m’a demandée de préparer avec elle un projet autour des océans. Alors je lui ai proposé qu’on montre d’où vient l’eau de nos océans en expliquant le cycle de l’eau. Nous n’avions jamais étudié ce sujet avec les filles, cela était une belle occasion d’allier la présentation d’Em avec cette découverte. Après plusieurs Lire plus …