Un blog et plein d'idées !
Des idées d’activités classées par âge.
Après une lecture en toute autonomie du livre, l’enfant est invité à compléter la fiche de rallye lecture « Le trésor de la femme pirate ». L’objectif est qu’il réponde au maximum de questions sans retourner dans son livre. Dans un second temps, s’il en a besoin, il pourra aller chercher les réponses manquantes en relisant l’histoire. Lire plus …
Il y a quelque temps, je vous présentais notre fiche récapitulative sur la Préhistoire. Avec Cacahuète, nous avons poursuivi l’étude de son livre d’histoire/géographie avec la partie sur l’Antiquité. Nous avons suivi la même méthodologie.Chaque jour :– elle a lu à haute voix une page– j’ai noté sur une feuille les mots importants, les définitions…– Lire plus …
Je vous partage aujourd’hui quelques exercices de grammaire. Ils sont parfaits pour réviser les notions vues en fin de CP / début de CE1. Comme vous le remarquerez, l’enfant n’aura pas à écrire beaucoup. En effet, il est principalement invité à relier, cocher, entourer, souligner ou surligneur. J’ai déjà pu remarquer que les filles sont Lire plus …
Après une lecture en toute autonomie du livre, l’enfant est invité à compléter la fiche de rallye lecture « Sami a des poux ». Comme pour toutes les compréhensions de texte, l’objectif est que l’enfant réponde au maximum de questions sans retourner dans son livre. Dans un second temps, s’il en a besoin, il pourra aller chercher Lire plus …
Je vous parlais il y a quelques mois du fait que Cacahuète devait cette année étudier son livre d’histoire toute seule. Nous avions commencé par explorer la partie sur la Préhistoire. Ensuite, nous nous sommes intéressées à l’Antiquité et plus particulièrement au personnage de Vercingétorix. Dans un premier temps, nous avons lu les chapitres du Lire plus …
Je vous propose aujourd’hui quelques exercices pour s’entraîner à trouver l’infinitif des verbes. Comme les filles n’aiment pas trop écrire quand on fait des révisions, il y a des exercices où il suffit de relier, de souligner ou de barrer. Le niveau scolaire du fichier est CP/CE1, mais cela dépend évidemment des connaissances des enfants.
Cacahuète devait préparer un exposé pour l’école et elle a choisi de le faire sur le Puy du Fou puisque nous allions y passer une journée. Nous avons passé des heures et des heures à lire des articles, regarder des reportages, trier les informations, imprimer/découper des photos… Je vous partage aujourd’hui le résultat de notre Lire plus …
Les filles adorent étudier les pays et pour continuer à les faire explorer le monde j’ai créé des cartes à compléter. Chaque semaine, je donne à Cacahuète et petite Em une carte. Dans un premier temps, elles observent la photo et essaient de trouver dans quel pays elle a été prise. Ensuite, sur internet elles Lire plus …